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這(zhè)次由省委(wei)主要領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)題(tí)的專題培(pei)訓(xùn)(xun),正昰(shì)應(yīng)需而生。爲(wèi)讓(ràng)培訓真正滿(mǎn)足需求、有的放矢,淛(zhè)江下(xia)了大力(li)氣(qì)(qi)。上什麼(me)課(kè)、怎麼上課、邀(yao)誰(shuí)來(lái)上課,都經(jīng)過(guò)精心安排。“创新生态的(de)营造过程,是知识流动与价值共(gong)创的过程(cheng)。” 英(ying)国皇家(jia)工程院院(yuan)士、剑桥大学超导工程(cheng)学(xue)院教(jiao)授David Cardwell在本次“创新生态·链接全球”圆桌对话中表示(shi)。
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对于全省干部而言,掌握人工智能技术固然重要,但更重要的是在了解和熟悉人工智能技术的过程中深刻洞察国际国内科技发展趋势、准确把握经济社会发展的契机👚👄🍑👡、加快人工智能相关产业的应用落地。
中国工程(cheng)院院士、之江实验室主任、阿里(li)云创始人王(wang)坚,中央党校(国家行政学院)国家治理(li)教研部教授、博士生导师何哲,阿里(li)云(yun)智能(neng)副总裁安筱(xiao)鹏,浙江大学求是特聘教(jiao)授、南(nan)湖脑机交叉研究院常务副(fu)院长王跃明(ming),阿里巴巴达摩院院长、湖畔实验室主任张建锋,宇树科技创(chuang)始人王兴兴,华为技术有限(xian)公司智能汽车解决方案产业发展(zhan)部部长贾飞……形成了“院士领衔、国际视野(ye)、产学融合”的多(duo)元化教学阵容。